Dislexia

O que é?

Dislexia é uma alteração nos neurotransmissores cerebrais que impede uma criança de ler e compreender com a mesma facilidade com que o fazem as crianças da mesma faixa etária, independente de qualquer causa intelectual, cultural ou emocional, atingindo de quatro a cinco meninos para cada menina.

 

 

Quando ela aparece?

Todo o desenvolvimento da criança é normal, até entrar na escola. É um problema de base cognitiva que afeta as habilidades lingüísticas associadas à leitura e à escrita. As grandes dificuldades aparecem por volta dos 8 ou 9 anos de idade, quando a criança começa enfrentar temas acadêmicos mais complexos desencadeando as notas baixas e fraco desempenho escolar.

 

Características:

• leitura lenta, sem ritmo e sem domínio da compreensão/interpretação;
• confunde algumas letras;
• sérios erros ortográficos;
• dificuldades de memória;
• dificuldades com dicionários e mapas;
• dificuldades de copiar (quadro ou livros);
• dificuldades de entender o tempo: passado presente e futuro;
• tendência a uma escrita descuidada, desordenada e às vezes incompreensível;
• não utiliza sinais de pontuação/acentuação;
• inversões, omissões e substituições de letras, palavras, sílabas na leitura e na escrita.

Como agir ?

Diga que suas dificuldades não são sua culpa. Explique que suas dificuldades tem um nome e que você vai ajudá-lo à superá-las.

 

Encoraje-o e encontre coisas em que ele é bom ,estimulando-o nessas coisas.

 

Elogie-o por seus esforços, lembre-se como ele tem de esforçar-se muito para ter algum sucesso na leitura e na escrita.

 

Ajude-o nos seus trabalhos escolares, ou, em algumas lições em especial, com paciência (mas não escreva para ele, ou resolva suas tarefas de matemática).

 

Ajude-o a ser organizado (isso provavelmente ajudará outras crianças na família).

 

Encoraje-o a ter hobbies e atividades fora da escola, como esportes, por exemplo.

 

Observe se ele está recebendo ajuda na escola, porque isso faz muita diferença na habilidade dele de enfrentar suas dificuldades, de prosperar e de crescer normalmente.

 

Assista-o no que for necessário, de todas as formas possíveis e impossíveis também! Você consegue e ele, precisa!

 

Não permita que os problemas escolares impliquem em mal comportamento ou falta de limites. Uma coisa nada tem a ver com a outra!

 

Procure ajuda de um profissional o quanto antes você perceber estas dificuldades, ele poderá orientar e trabalhar as dificuldades apresentadas pela criança.

Fonte: Calafange, 2002;  www.fonoterapia.com.br
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